儿童教育名人名言
1、身外之物和内在力量相比,便显得微不足道.——前美国最高法院大法官何姆斯
2、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
3、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
4、思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。
5、杜甫《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.”
6、所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。
7、宗教领袖马偕曾说:“在寂静的精神世界里,每天都进行着生命最大的战争.”
8、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
9、“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.”温家宝总理说:“国家兴衰在于教育,教育好坏在于教师.”
10、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌
11、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
12、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
13、孙中山《提倡女子教育》:“惟必有学识,方可担任教育.”
14、孔子曾对子贡说:“也许是一个恕字能让人一生受用.”
15、新伤覆旧伤，盖不及，修不好，唯有勇敢是唯一自救武器。
16、“教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价.”
17、浙江乐清白象中学的黄玉琴老师提出一种“教育无为法”,即“放手”.
18、亚里斯多德:“求知是人的本性.”
19、“每个人都有自己隐形的翅膀,能够飞翔,只要努力就能够实现自己的梦想.”
20、古时有位作家曾经把读书人分为四类:“海绵,不分好坏全吸收;镜子,接受快,放出来也快;布袋,只留住了香料的渣滓,精华全部流失;筛子,只保留精华.”教师要学会做“筛子”.
21、古希腊阿波罗神殿的石柱上赫然刻着“认识你自己”!
22、美国马文·皮尔斯(美国总统乔治·布什之岳父.芭芭拉·布什之父)说:“(父母)能给孩子的只有三样东西:第一样是给他们尽可能好的教育;第二样是树立一个好榜样;第三样是给他们世界上所有的爱.”儿童教育名人名言
23、法国女作家斯塔尔夫人:“良知的声音极其微弱,很容易被淹没,可是却又清晰得令人无法遁逃.”
24、梭罗曾说:“如果我们时时忙着展现自己的知识,将何从忆起成长所需的无知?”
25、“潜能要靠伟大的梦想催生,梦想要靠欣赏的语言激活.”在新课程理念下,教学语言不仅要求专业性.精确性,更要具有平等性.民主性.赏识性.激励性.
26、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。张海涛
27、苏霍姆林斯基说:“只有当行为给学生带来真实感,激励着儿童在他的心灵留下愉快.振奋.精力充沛的情感时,知识才会转变为信念.”
28、美国生物学家及教育家乔登:“真正卓越的人生,少不了正直的生活.”
29、亚里斯多德(aristotle):“人的行为总是一再重复.因此卓越不是单一的举动,而是习惯.”
30、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌
31、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
32、著名教育家曼恩曾说:“习惯就仿佛一条缆绳,我们每日为它缠上一股新索,不要多久就会变得牢不可破.
33、德国教育家第斯多惠说:“发展与培养不能给予人或传播给人.谁要享有发展和培养,必须用自己内部的活动和努力来获得.”
34、当代教育家于漪为师格言:“读书犹如登高山看世界,上层楼阅人生,叩心扉观性灵,读书之乐乐无穷.”
35、“师者,所以传道.授业.解惑也.”——韩愈
36、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛
37、当代作家刘烨说过:现在需要的是扎扎实实为中国做事的人.
38、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
39、美国教育家布鲁巴赫等人认为反思性教育教学实践可分为三类:一是“对实践的反思”;二是“实践中反思”;三是“为实践反思”.
40、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
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